Рупор
Рупор поможет рассказать о себе и поделиться своими мыслями.
27 сен 2019
Цитата:
это, да))) Уже где надо и не надо ее толкают))) Причем взрослые люди)
Сообщение от Татьяна:
Как ведь распространилась эта фраза - никто ни кому ничего не должен?!
это, да))) Уже где надо и не надо ее толкают))) Причем взрослые люди)
2
27 сен 2019
Дело, скорее всего, в отношении общества к детям. Раньше нужны были послушные люди. Сейчас воспевается индивидуальность с пеленок. Причем, детям уделяется очень много внимания в СМИ.
Да, и родители могут поддерживать искусственный авторитет учителя в младших классах. В старших, они, увы, бессильны. И в мое время так было. И не на страхе авторитет строится.
Да, и родители могут поддерживать искусственный авторитет учителя в младших классах. В старших, они, увы, бессильны. И в мое время так было. И не на страхе авторитет строится.
3
27 сен 2019
Цитата:
У меня был страх в начальной школе. И не только наркоманов и маньяков (они тоже были). Из-за машин. Сами мальчишки между собой задирались, дрались. В то время, кооперировались с другими мамами. Кто-то хоть из окна, но следил. Этот мой страх, передался ребенку, он тоже начал бояться. Это был первый звоночек остановиться, мне. В четвертом классе, сын начал возмущаться: "почему другим можно, а мне нельзя?". Пересилила себя, сказала, что и ему можно, только звони, предупреждай где ты. Никуда он, кстати, не поехал из того, что перечислял. Границы, видимо, свои проверял.
Сейчас сам везде передвигается. Когда прошу, звонит. Очень спокойно себя чувствую. Совсем не переживаю. Но и он другой стал: взрослый, самостоятельный, уверенный в себе.
Сообщение от Наталия:
В моих словах ключевое - не каждый. Я не отпущу. И очень многие мои знакомые тоже. И дочку водила до 8-го класса везде. Район у нас спальный, наркоманский. Были случаи, и маньяки бродили. Страшно за детей.
У меня был страх в начальной школе. И не только наркоманов и маньяков (они тоже были). Из-за машин. Сами мальчишки между собой задирались, дрались. В то время, кооперировались с другими мамами. Кто-то хоть из окна, но следил. Этот мой страх, передался ребенку, он тоже начал бояться. Это был первый звоночек остановиться, мне. В четвертом классе, сын начал возмущаться: "почему другим можно, а мне нельзя?". Пересилила себя, сказала, что и ему можно, только звони, предупреждай где ты. Никуда он, кстати, не поехал из того, что перечислял. Границы, видимо, свои проверял.
Сейчас сам везде передвигается. Когда прошу, звонит. Очень спокойно себя чувствую. Совсем не переживаю. Но и он другой стал: взрослый, самостоятельный, уверенный в себе.
2
27 сен 2019
Цитата:
Немного увлеклась, когда писала))) такой абонемент дается ребенку только если есть абонемент у родителя. Если ребенок один, то спортивная школа. Там натаскивают на соревнования, а кайфа нет)))
Я для себя открыла в этом году. Пригласили на гостевой, провели весь день там. И я влюбилась))). Время летит незаметно. Даже если не в удовольствие, а быстро-быстро, то это, все равно, около 3,5-4-х часов ( час танцы + чуть-чуть тренажеры + немножко бассейн + переодевания, покушать, сушка волос, душ и т.д. + капелька сауны и хаммам) - не каждый день можно позволить.
У меня сын в таком занимается уже несколько лет. Там и бассейны, и сайна, и тренажерка....тоже ловит момент со скидками и получается в среднем за месяц как разово 3 посещения, а с абонементом хоть каждый день ходи. Жаль у меня нет возможности, а то бы тоже ходила. Главное - нет привязки к точному времени.
Немного увлеклась, когда писала))) такой абонемент дается ребенку только если есть абонемент у родителя. Если ребенок один, то спортивная школа. Там натаскивают на соревнования, а кайфа нет)))
Я для себя открыла в этом году. Пригласили на гостевой, провели весь день там. И я влюбилась))). Время летит незаметно. Даже если не в удовольствие, а быстро-быстро, то это, все равно, около 3,5-4-х часов ( час танцы + чуть-чуть тренажеры + немножко бассейн + переодевания, покушать, сушка волос, душ и т.д. + капелька сауны и хаммам) - не каждый день можно позволить.
1
27 сен 2019
Цитата:
Нам когда в школе предложили 5 бесплатных занятий выбрать. Я сравнила. Сын нужное получает на платных занятиях. Но он туда идет с удовольствием. Приходит с горящими глазами и впечатлениями делится. И получает настоящие ЗНАНИЯ. Зачем это нужно по часу ежедневно впустую просидеть, поскучать или похулиганить в классе.
Поделюсь. Может, кому-то пригодится. В этом году открыла для себя спортивный клуб. Там есть все занятия: от тренажеров, борьбы, танцев, …. до релакс-бассейна, хаммама и сауны. То есть ребенок может посещать хоть каждый день, любое понравившееся занятие на суше и в воде. Выбирать тренера и уровень нагрузки (либо гоняют в бассейне, либо свободное плавание). Если покупать годовой абонемент, в момент скидок, получается в разы дешевле, чем ходить в секцию. И не надо никаких справок от врача, что болел. Абонемент можно просто заморозить на нужное время, ничего не теряется. Для взрослых также, только возможностей больше, так как дети могут идти только с тренером и со своей возрастной группой.
Сообщение от Рита:
станет больше частных школ и цена будет более доступная..
Нам когда в школе предложили 5 бесплатных занятий выбрать. Я сравнила. Сын нужное получает на платных занятиях. Но он туда идет с удовольствием. Приходит с горящими глазами и впечатлениями делится. И получает настоящие ЗНАНИЯ. Зачем это нужно по часу ежедневно впустую просидеть, поскучать или похулиганить в классе.
Поделюсь. Может, кому-то пригодится. В этом году открыла для себя спортивный клуб. Там есть все занятия: от тренажеров, борьбы, танцев, …. до релакс-бассейна, хаммама и сауны. То есть ребенок может посещать хоть каждый день, любое понравившееся занятие на суше и в воде. Выбирать тренера и уровень нагрузки (либо гоняют в бассейне, либо свободное плавание). Если покупать годовой абонемент, в момент скидок, получается в разы дешевле, чем ходить в секцию. И не надо никаких справок от врача, что болел. Абонемент можно просто заморозить на нужное время, ничего не теряется. Для взрослых также, только возможностей больше, так как дети могут идти только с тренером и со своей возрастной группой.
27 сен 2019
1
27 сен 2019
Цитата:
Ага, то они с интернетом воюют, то учитесь по компьютеру.... Тогда одного лектора на всю страну хватит, если видео смотреть...
А, вообще, в бухгалтерии тоже уже несколько лет грозятся, что программы все считать будут.
Интересно, а люди чем заниматься будут.
Сообщение от Рита:
что с 2026 года школы полностью должны перейти на онлайн-обучение( и так все похерено,надо добить до конца)..то есть учителя в классе не будет..им будут все рассказывать онлайн..
Ага, то они с интернетом воюют, то учитесь по компьютеру.... Тогда одного лектора на всю страну хватит, если видео смотреть...
А, вообще, в бухгалтерии тоже уже несколько лет грозятся, что программы все считать будут.
Интересно, а люди чем заниматься будут.
27 сен 2019
27 сен 2019
Вот, про проф.ориентацию, не помню…
Последние классы делились на профильные. У меня был психолого-педагогический класс. Приходили преподаватели с пед.института. По окончании выдали бумажку, что могу работать воспитателем дет.сада. Совсем себя воспитателем не чувствовала)))). Сама себе еще ребенком казалась, что ли))) Хотя, постоянно были подшефные в течение года. И летом вожатыми в школьном лагере.
Мне нравилось в СССР, потому что это детство!!! Мне нравится сейчас, потому что возможностей больше.
У нас патриотизм был, которого сейчас нет у детей. Это мне не нравится. И дети здесь ни при чем.
Сын прошлые года историей сильно увлекался. Постоянно видео по интернету смотрел. Как раз, начиная с тех времен, когда СССР появился. Но увлекался именно мировой историей. Знал политическое, экономическое и социальное положение других стран в те года. Из чего какие лидеры появились. Как-то он сказал, что «СССР – это великая держава». Я то все в пол уха слушала))) А тут у меня интерес появился, воспоминания нахлынули. А он так увлекся СССР, все изучал-изучал, меня расспрашивал. У нас есть исторический мультимедийный музей. Он туда всех моих подруг сводил и приезжих гостей. Именно на СССР (есть еще «Рюриковичи» и «Романовы»). Много интересных моментов и удивительно, что современный ребенок сделал такой вывод и полюбил именно то время)))
Последние классы делились на профильные. У меня был психолого-педагогический класс. Приходили преподаватели с пед.института. По окончании выдали бумажку, что могу работать воспитателем дет.сада. Совсем себя воспитателем не чувствовала)))). Сама себе еще ребенком казалась, что ли))) Хотя, постоянно были подшефные в течение года. И летом вожатыми в школьном лагере.
Мне нравилось в СССР, потому что это детство!!! Мне нравится сейчас, потому что возможностей больше.
У нас патриотизм был, которого сейчас нет у детей. Это мне не нравится. И дети здесь ни при чем.
Сын прошлые года историей сильно увлекался. Постоянно видео по интернету смотрел. Как раз, начиная с тех времен, когда СССР появился. Но увлекался именно мировой историей. Знал политическое, экономическое и социальное положение других стран в те года. Из чего какие лидеры появились. Как-то он сказал, что «СССР – это великая держава». Я то все в пол уха слушала))) А тут у меня интерес появился, воспоминания нахлынули. А он так увлекся СССР, все изучал-изучал, меня расспрашивал. У нас есть исторический мультимедийный музей. Он туда всех моих подруг сводил и приезжих гостей. Именно на СССР (есть еще «Рюриковичи» и «Романовы»). Много интересных моментов и удивительно, что современный ребенок сделал такой вывод и полюбил именно то время)))
1
27 сен 2019
Цитата:
Сперва у сына был «башкирский язык». Потом, Путин сказал….. Стало «Уфаведение». Теперь опять передумали: «Баш.язык, как государственный». Ребенок ни слова не понимает. А в мое время был предмет "Культура Башкортостана"
Сообщение от Наталья:
зачем учить "Крымоведение"( он и так про Крым знает,много читает и живем в Крыму),зачем 2(!!) иностранных языка?
Сперва у сына был «башкирский язык». Потом, Путин сказал….. Стало «Уфаведение». Теперь опять передумали: «Баш.язык, как государственный». Ребенок ни слова не понимает. А в мое время был предмет "Культура Башкортостана"
27 сен 2019
2
27 сен 2019
Цитата:
Меня сильно поразил такой момент:
На собрании нам дали перечень доп.бесплатных занятий из трех разделов: культура, математика, физкультура. В каждом из разделов по несколько разных занятий. Предложили выбрать в общей сложности пять штук. Все родители проставили галочки. Я единственная сказала, что мне нужно посоветоваться с ребенком (шестиклассником), поэтому заявление только завтра передам. Дома решили, что ни одно из занятий ему не нужно. Для меня это как украсть у ребенка 5 часов в неделю ни на что!
И вот еще, какой момент! Когда надо идти отстаивать «честь школы». Почему-то они не отправляют тех, кого учат на доп.занятиях. А пользуются чужим трудом.
Сообщение от Наталья:
проводили доп.занятия(бесплатно!!)
Меня сильно поразил такой момент:
На собрании нам дали перечень доп.бесплатных занятий из трех разделов: культура, математика, физкультура. В каждом из разделов по несколько разных занятий. Предложили выбрать в общей сложности пять штук. Все родители проставили галочки. Я единственная сказала, что мне нужно посоветоваться с ребенком (шестиклассником), поэтому заявление только завтра передам. Дома решили, что ни одно из занятий ему не нужно. Для меня это как украсть у ребенка 5 часов в неделю ни на что!
И вот еще, какой момент! Когда надо идти отстаивать «честь школы». Почему-то они не отправляют тех, кого учат на доп.занятиях. А пользуются чужим трудом.
1
27 сен 2019
Цитата:
Это та тема мимо которой пройти не могу
В образовании, как тогда, так и сейчас самую важную роль играл преподаватель: его отношение к предмету, к ученикам – ничего не изменилось))). У меня в школе мимо прошли география и физика в последних классах. По географии учитель сам себе что-то под нос шептал, и даже слова до конца договаривать не считал нужным. И ученикам боялся в глаза посмотреть (аналогичный в вузе вел высшую математику). А по физики – преподаватель просто считал, что она нам не нужна. Поэтому рассказывал про летающие тарелки и прочую модную тогда желтую прессу.
Вот учебники, да. Тогда они были понятными, систематизированным – по ним можно было и самостоятельно учиться.
В прошлом году, сын биологию изучал только по интернету. Мы нашли видеоуроки, где кратко, четко и схематично рассказывали о строении клетки, размножении и т.д.)))
А в этом году пришлось почувствовать ценность уроков в школе. У нас ввели пятидневку. Видимо, чтобы не париться «лишние» предметы просто выбросили. В том числе информатику, ее больше нет вообще. Посещать курсы нет возможности – у ребенка все время занято, а мне по деньгам уже накладно.
Сообщение от Наталья:
Да и само образование сейчас бред полнейший! Я до сих пор помню свое советское образование,когда учителя ВСЮ душу вкладывали в детей,проводили доп.занятия(бесплатно!!)
Это та тема мимо которой пройти не могу
В образовании, как тогда, так и сейчас самую важную роль играл преподаватель: его отношение к предмету, к ученикам – ничего не изменилось))). У меня в школе мимо прошли география и физика в последних классах. По географии учитель сам себе что-то под нос шептал, и даже слова до конца договаривать не считал нужным. И ученикам боялся в глаза посмотреть (аналогичный в вузе вел высшую математику). А по физики – преподаватель просто считал, что она нам не нужна. Поэтому рассказывал про летающие тарелки и прочую модную тогда желтую прессу.
Вот учебники, да. Тогда они были понятными, систематизированным – по ним можно было и самостоятельно учиться.
В прошлом году, сын биологию изучал только по интернету. Мы нашли видеоуроки, где кратко, четко и схематично рассказывали о строении клетки, размножении и т.д.)))
А в этом году пришлось почувствовать ценность уроков в школе. У нас ввели пятидневку. Видимо, чтобы не париться «лишние» предметы просто выбросили. В том числе информатику, ее больше нет вообще. Посещать курсы нет возможности – у ребенка все время занято, а мне по деньгам уже накладно.
4
Что высказаться в Рупор, необходимо войти или зарегистрироваться: